荊州市教科院對我校高三年級開展教學(xué)督導(dǎo)
作者/來源: 汪小明 發(fā)表: 2024-04-30 15:58:44 瀏覽: 14910 次
教學(xué)督導(dǎo)明方向，提質(zhì)增效赴新程。為進一步提升高考備考沖刺階段的針對性，有效性，挖掘亮點、分析問題，找準二、三輪復(fù)習(xí)的有效對策，以適應(yīng)新高考的要求，促進教學(xué)方法的持續(xù)改進，4月29日，在市教科院副院長陳子俊的帶領(lǐng)下，教研員專家一行蒞臨我校，對高三年級的復(fù)習(xí)備考工作開展督導(dǎo)。副校長唐年新，教務(wù)處主任潘磊，高三年級管理團隊成員陪同參加。
首先，在高三年級三樓辦公室舉行了歡迎儀式。督導(dǎo)歡迎會上，副校長唐年新代表學(xué)校對專家們的到來表示歡迎。他期待專家對高三教學(xué)進行精準診斷、精準指導(dǎo)，助力學(xué)校進一步提高備考有效性、提升備考質(zhì)量；希望高三全體老師以本次督導(dǎo)為契機，進一步明確最后30天教學(xué)工作思路，強化教育教學(xué)常規(guī)管理工作，繼續(xù)踐行“上善若水、自強不息”的校訓(xùn)，譜寫學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
歡迎儀式
隨后，教科院專家分學(xué)科深入課堂聽課，我校語文等七個學(xué)科開展了課例展示研討。課堂上，各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點，聚焦新課程、新課標、新高考，創(chuàng)設(shè)情境，循序漸進，引導(dǎo)學(xué)生溫故知新。立足于高考備考實際，注重備考的時效性和研究性，通過對新高考的把握，學(xué)情的研究，落實“以真實情境為載體、學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向、核心價值為引導(dǎo)”的教育評價改革目標，精心設(shè)計了每一節(jié)課。打造出各具特色，積淀深厚的精彩課堂。
語文聽課現(xiàn)場
物理聽課現(xiàn)場
英語聽課現(xiàn)場
化學(xué)聽課現(xiàn)場
政治聽課現(xiàn)場
地理聽課現(xiàn)場
課后，專家分學(xué)科組檢查了我校高三教研活動及教師復(fù)習(xí)備考資料，對高三教師的授課進行點評和指導(dǎo)。通過學(xué)科聽評課和交流研討環(huán)節(jié)，各位專家對我校高三年級的教學(xué)備考工作進行了診斷，充分肯定了我校高三備考工作。同時專家與我校高三年級各學(xué)科老師就高三后期課堂教學(xué)處理、學(xué)科教學(xué)方法、高考應(yīng)對策略等問題進行了專題交流和研討，提出了寶貴的意見，給老師們帶來2024年高考的新資訊，為我校下一步的備考指明方向。
物理教研員和我校高三物理組教師交流
政治教研員和我校高三政治組教師交流
英語教研員和我校高三英語組教師交流
學(xué)科交流結(jié)束后，所有人員再次齊聚高三年級三樓會議室，年級組匯報后期工作安排。高三年級組長王亞東就后期年級教育教學(xué)工作做了詳細匯報。
王亞東年長匯報后階段工作安排
市教科院副院長陳子俊對沙市中學(xué)高三年級備考狀態(tài)給予了高度肯定，同時指出本次視導(dǎo)的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)學(xué)校課堂教學(xué)的優(yōu)勢和長處，找出在高原期突破方面存在的路徑。他強調(diào)了思維和學(xué)科素養(yǎng)對新高考的重要性，指出課堂教學(xué)要實現(xiàn)思維可視化、過程化和規(guī)范化。陳子俊并指出，年級在最后的30天要錨定目標，堅定信心，抓重點問題，落實為本，形成閉環(huán)，各項工作要加強針對性。抓教學(xué)成績的同時，也要注重學(xué)生心理健康的調(diào)適。
荊州市教科院副院長陳子俊講話
本次視導(dǎo)活動既為教師成長助力，也為高三年級接下來的教育教學(xué)工作指明了方向。學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機，認真落實專家們的指導(dǎo)意見，進一步明確教學(xué)工作思路，精準施策，優(yōu)化教學(xué)過程，強化教育教學(xué)常規(guī)管理工作，譜寫學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
首先，在高三年級三樓辦公室舉行了歡迎儀式。督導(dǎo)歡迎會上，副校長唐年新代表學(xué)校對專家們的到來表示歡迎。他期待專家對高三教學(xué)進行精準診斷、精準指導(dǎo)，助力學(xué)校進一步提高備考有效性、提升備考質(zhì)量；希望高三全體老師以本次督導(dǎo)為契機，進一步明確最后30天教學(xué)工作思路，強化教育教學(xué)常規(guī)管理工作，繼續(xù)踐行“上善若水、自強不息”的校訓(xùn)，譜寫學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
歡迎儀式
隨后，教科院專家分學(xué)科深入課堂聽課，我校語文等七個學(xué)科開展了課例展示研討。課堂上，各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點，聚焦新課程、新課標、新高考，創(chuàng)設(shè)情境，循序漸進，引導(dǎo)學(xué)生溫故知新。立足于高考備考實際，注重備考的時效性和研究性，通過對新高考的把握，學(xué)情的研究，落實“以真實情境為載體、學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向、核心價值為引導(dǎo)”的教育評價改革目標，精心設(shè)計了每一節(jié)課。打造出各具特色，積淀深厚的精彩課堂。
語文聽課現(xiàn)場
物理聽課現(xiàn)場
英語聽課現(xiàn)場
化學(xué)聽課現(xiàn)場
政治聽課現(xiàn)場
地理聽課現(xiàn)場
課后，專家分學(xué)科組檢查了我校高三教研活動及教師復(fù)習(xí)備考資料，對高三教師的授課進行點評和指導(dǎo)。通過學(xué)科聽評課和交流研討環(huán)節(jié)，各位專家對我校高三年級的教學(xué)備考工作進行了診斷，充分肯定了我校高三備考工作。同時專家與我校高三年級各學(xué)科老師就高三后期課堂教學(xué)處理、學(xué)科教學(xué)方法、高考應(yīng)對策略等問題進行了專題交流和研討，提出了寶貴的意見，給老師們帶來2024年高考的新資訊，為我校下一步的備考指明方向。
物理教研員和我校高三物理組教師交流
政治教研員和我校高三政治組教師交流
英語教研員和我校高三英語組教師交流
學(xué)科交流結(jié)束后，所有人員再次齊聚高三年級三樓會議室，年級組匯報后期工作安排。高三年級組長王亞東就后期年級教育教學(xué)工作做了詳細匯報。
王亞東年長匯報后階段工作安排
市教科院副院長陳子俊對沙市中學(xué)高三年級備考狀態(tài)給予了高度肯定，同時指出本次視導(dǎo)的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)學(xué)校課堂教學(xué)的優(yōu)勢和長處，找出在高原期突破方面存在的路徑。他強調(diào)了思維和學(xué)科素養(yǎng)對新高考的重要性，指出課堂教學(xué)要實現(xiàn)思維可視化、過程化和規(guī)范化。陳子俊并指出，年級在最后的30天要錨定目標，堅定信心，抓重點問題，落實為本，形成閉環(huán)，各項工作要加強針對性。抓教學(xué)成績的同時，也要注重學(xué)生心理健康的調(diào)適。
荊州市教科院副院長陳子俊講話
本次視導(dǎo)活動既為教師成長助力，也為高三年級接下來的教育教學(xué)工作指明了方向。學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機，認真落實專家們的指導(dǎo)意見，進一步明確教學(xué)工作思路，精準施策，優(yōu)化教學(xué)過程，強化教育教學(xué)常規(guī)管理工作，譜寫學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。