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——我校開展全體學(xué)生心理健康測評工作
——我校開展全體學(xué)生心理健康測評工作
作者/來源: 王里 發(fā)表: 2023-06-25 18:12:22 瀏覽: 11129 次
為深入貫徹落實教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025）》精神，充分了解學(xué)生心理情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒問題以及壓力來源，全面掌握學(xué)生心理健康狀況，從而研究制定有針對性的預(yù)防和干預(yù)舉措，協(xié)同家校社共同助力學(xué)生成長。6月17日-20日，我校心理輔導(dǎo)中心對全體高一、高二年級1700余名學(xué)生開展了心理測評。
我校分管德育工作的胡直副校長對前期準備工作進行了認真的部署和安排，各班主任以及年級干事高效協(xié)同完成各項準備工作。
本次測試采用《青少年危機篩查量表》，由學(xué)校專職心理教師王里、雷明格組織學(xué)生測評工作，計算機組康莊老師在現(xiàn)場悉心指導(dǎo)學(xué)生進行操作，對同學(xué)們的疑問困惑耐心的解答和指導(dǎo)。測評過程中學(xué)生們心態(tài)積極，答題認真，秩序井然，確保了測評數(shù)據(jù)的真實可信。
測評完成后，心理教師將對測試數(shù)據(jù)做進一步的統(tǒng)計分析。在此基礎(chǔ)上，積極研判問題類型，為學(xué)生科學(xué)地建立心理檔案，尋找規(guī)律性的預(yù)防和糾正措施，進行跟蹤輔導(dǎo)，對測評預(yù)警的學(xué)生做好科學(xué)的個案分析，并進行有針對性的心理干預(yù)，為學(xué)生身心健康發(fā)展保駕護航。
本次測評，使心育教師全面、真實地了解學(xué)生心理問題存在的普遍程度和嚴重程度，為后續(xù)的心理訪談和心理咨詢提供了依據(jù)。同時，對學(xué)生心開展理健康測評有利于教師因材施教、融洽師生關(guān)系、提高教學(xué)質(zhì)量，更重要的是讓學(xué)生了解自己心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)和把握心理成長需求，積極調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，進而形成良好的心理素質(zhì)。