沙市中學(xué)參與的湖北省重大招標(biāo)課題子課題研究結(jié)題并獲評(píng)課題研究先進(jìn)單位
發(fā)表: 2021-04-09 09:34:28 瀏覽: 20169 次
4月7日，“新高考背景下高中教學(xué)與管理改革的實(shí)踐研究”課題結(jié)題會(huì)于華師一附中召開(kāi)，經(jīng)過(guò)由專(zhuān)家、教授組成的課題評(píng)審團(tuán)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，沙市中學(xué)承擔(dān)的子課題《分層選課走班教學(xué)的實(shí)施與管理研究》（課題批準(zhǔn)文號(hào)為2017ZDB10）順利結(jié)題，學(xué)校獲評(píng)課題研究先進(jìn)單位，唐年新老師獲評(píng)課題研究先進(jìn)個(gè)人。
課題結(jié)題證書(shū)
學(xué)校獲評(píng)課題研究先進(jìn)單位
“新高考背景下高中教學(xué)與管理改革的實(shí)踐研究”是湖北省教育廳委托省中小學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)主持的省教育規(guī)劃2017年重大招標(biāo)課題。該課題以迎戰(zhàn)“新高考”為指向，開(kāi)辟了七塊試驗(yàn)田，招募了全省多所高中，就學(xué)生選課指導(dǎo)、分層選課走班教學(xué)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施與管理、學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)校大數(shù)據(jù)平臺(tái)設(shè)計(jì)與研究、學(xué)校管理體制與機(jī)制創(chuàng)新等七個(gè)方面進(jìn)行了精準(zhǔn)系統(tǒng)的研究，以深入掌握高校錄取政策，正確指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)，順利推進(jìn)本輪高考綜合改革。36所高中學(xué)校共同承擔(dān)了第二個(gè)子課題“分層選課走班教學(xué)的實(shí)施與管理研究”的研究，沙市中學(xué)為組長(zhǎng)學(xué)校。經(jīng)過(guò)三年多的合力研究，子課題組在分層選課走班的路徑、措施、課堂教學(xué)改革、反思及建議等方面達(dá)成諸多共識(shí)，形成多方面具有很強(qiáng)操作性的成果。
根據(jù)課題評(píng)審專(zhuān)家組的建議，沙市中學(xué)將在該課題結(jié)題成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展分層選課走班的深入研究，同時(shí)利用好其他子課題的研究成果，拓展研究領(lǐng)域，優(yōu)化實(shí)施過(guò)程，以多樣選擇促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課題結(jié)題證書(shū)
學(xué)校獲評(píng)課題研究先進(jìn)單位
“新高考背景下高中教學(xué)與管理改革的實(shí)踐研究”是湖北省教育廳委托省中小學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)主持的省教育規(guī)劃2017年重大招標(biāo)課題。該課題以迎戰(zhàn)“新高考”為指向，開(kāi)辟了七塊試驗(yàn)田，招募了全省多所高中，就學(xué)生選課指導(dǎo)、分層選課走班教學(xué)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施與管理、學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)校大數(shù)據(jù)平臺(tái)設(shè)計(jì)與研究、學(xué)校管理體制與機(jī)制創(chuàng)新等七個(gè)方面進(jìn)行了精準(zhǔn)系統(tǒng)的研究，以深入掌握高校錄取政策，正確指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)，順利推進(jìn)本輪高考綜合改革。36所高中學(xué)校共同承擔(dān)了第二個(gè)子課題“分層選課走班教學(xué)的實(shí)施與管理研究”的研究，沙市中學(xué)為組長(zhǎng)學(xué)校。經(jīng)過(guò)三年多的合力研究，子課題組在分層選課走班的路徑、措施、課堂教學(xué)改革、反思及建議等方面達(dá)成諸多共識(shí)，形成多方面具有很強(qiáng)操作性的成果。
根據(jù)課題評(píng)審專(zhuān)家組的建議，沙市中學(xué)將在該課題結(jié)題成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展分層選課走班的深入研究，同時(shí)利用好其他子課題的研究成果，拓展研究領(lǐng)域，優(yōu)化實(shí)施過(guò)程，以多樣選擇促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。