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推薦詞

　　奔走在教學(xué)之路上，有人太早看透生命的線條、命運(yùn)的玄妙；有人太晚覺悟，冥冥之中，該來(lái)則來(lái)，無(wú)處可逃該走則走，無(wú)法挽留。

　　若干年來(lái)，秦卓瓊老師以真情奉獻(xiàn)杏壇，以課堂享受生命，生動(dòng)演繹著我校青年教師的風(fēng)采。她課里課外，始終儀表端莊，情緒飽滿，笑容親切，充滿愛心，面向全體，尊重個(gè)性，有著獨(dú)特的親和力和人格魅力。

　　她在學(xué)校青年教師培訓(xùn)班上說(shuō)：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。祝愿秦老師繼續(xù)以智者的膽識(shí)和勇者的無(wú)懼走好自己的路。（推薦人：高倫強(qiáng)）

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發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　下午好！

　　時(shí)隔三年，我第二次站在這里向各位師長(zhǎng)匯報(bào)、和各位同仁交流，談?wù)勥@三年的收獲。

　　從03年華師畢業(yè)至今，我參加過(guò)兩次教學(xué)比武，08年的作文競(jìng)賽讓我受益匪淺。這一次帶著痛成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我真正的體會(huì)到一堂好課是磨出來(lái)的，可是競(jìng)賽課我可以反復(fù)雕琢，上了又上，日常教學(xué)可以嗎？不行！為了把每堂課上成競(jìng)賽課，我注重教學(xué)細(xì)節(jié)、關(guān)注學(xué)生需求、堅(jiān)持課后反思。我的努力得到了學(xué)校的肯定，在2009年被評(píng)為高考先進(jìn)個(gè)人，荊州市優(yōu)秀教師。榮譽(yù)是鼓勵(lì)，更是動(dòng)力！

　　“教師要成為獨(dú)立于天地之間的大寫的人，而不是一味去書本里撿拾知識(shí)、銜在嘴里，再吐出來(lái)散布在空氣里的高級(jí)傀儡。”教育需要思索。在教研之路上我努力向前。三年來(lái)，我有四篇論文獲市一等獎(jiǎng)，四篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)，發(fā)表文章兩篇。

　　2009年我很榮幸參加了師德師風(fēng)演講比賽，這次比賽帶給我的不僅是第一名的榮譽(yù)，更是一次心靈的洗禮。在我準(zhǔn)備演講的過(guò)程中，胡成全老師沉甸甸的事跡全都濃縮成那一句“我想圓滿可圓滿不成”的悵惘和眷念。為育棟梁勤不輟，甘心做舍命郎，他用生命訴說(shuō)著的一位教師對(duì)教育的無(wú)限熱愛與忠誠(chéng)。我審視著自己，我能把教育當(dāng)作畢生的事業(yè)去熱愛，我能把每一位學(xué)生當(dāng)作惟一，我能從細(xì)枝末節(jié)處關(guān)愛他們，在心靈上走近他們，能真正用心的去對(duì)待他們。愛是一扇回音壁，在我收到學(xué)生無(wú)數(shù)愛的回聲中，最難忘的是我休產(chǎn)假時(shí)一位學(xué)生寫的：“希望您的女兒和您一樣可愛，燦若夏日陽(yáng)光，聰慧明如雨后天空，同樣也期待您早日回來(lái)，因?yàn)檫@里還有您的63個(gè)孩子！”教師的幸福也就在于此。

　　我喜歡出發(fā)，所有經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)景都是過(guò)去，在教育之旅上，我永遠(yuǎn)在路上！