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專題學習活動現(xiàn)場

　　強國必先強教，強教必先強師。為深入學習貫徹《中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》精神，持續(xù)深入開展鑄牢中華民族共同體意識學習，沙市中學于9月9日開展了2024年度秋季學期專題學習活動。

　　學校黨委副書記、紀委書記李義國帶領全體教師開展“鑄牢中華民族共同體意識”專題學習活動。李義國從“充分認識新時代鑄牢中華民族共同體意識建設的豐富內涵和偉大意義”、“準確把握黨中央關于鑄牢中華民族共同體意識建設的目標任務和原則要求”、“積極履行學校鑄牢中華民族共同體意識社會責任”、“務實扎實推進學校鑄牢中華民族共同體意識建設”四個方面帶領全體教師開展專題學習。李義國指出，學校是培養(yǎng)人的地方，在鑄牢中華民族共同體意識方面具有重要作用，全體教師要從發(fā)揮教學育人功能、創(chuàng)新實踐育人路徑、營造文化育人環(huán)境、構建協(xié)同育人格局等方面加強鑄牢中華民族共同體意識的知識教育，引導全體學生了解中華民族發(fā)展歷史和中華文化，增進國家認同、政治認同。

　　學校黨委書記熊禮才以“對標對表，爭做時代大先生”為題，為老師們深入解讀《中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》文件精神。熊禮才從教育家精神的內涵、新時代高素質專業(yè)化教師隊伍培養(yǎng)策略的保障和全體教師對標對表找差距等三個方面進行了深入解讀。熊禮才強調，學校要全面學習貫徹中共中央、國務院文件精神，落實加強教師隊伍思想政治建設、涵養(yǎng)高尚師德師風、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、加強教師權益保障、弘揚尊師重教社會風尚五方面的學校責任。全體教師要對標對表教育家精神的六個方面要求，積極干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當作為、保持清正廉潔，要自畫像、找差距，要爭做弘揚教育家精神的“六全先生”。

　　熊禮才總結強調，學校和全體教師要大力弘揚教育家精神，不斷轉變教育教學觀念、加快推進課堂轉型，推動學校高質量發(fā)展，在加快建設教育強國的新征程中形成合力，貢獻教育人的智慧和力量。

　　本次專題學習是學校教職工每月一次集中政治學習的開始，強化全體教師對國家政策的學習理解，既是學校落實黨的教育方針的重要舉措，也是開拓教師視野、為教師成長賦能的集中體現(xiàn)。學校將持續(xù)抓好政治理論學習，強基固本，為學校高質量發(fā)展助力。