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管理團隊宗旨：

　　忠于學(xué)校，恪盡職守，服務(wù)師生。

管理團隊理念：

　　引領(lǐng)發(fā)展，服務(wù)需求，規(guī)范行為。

管理團隊誓詞：

　　牢記宗旨，顧全大局；師生為本，事業(yè)為重；嚴(yán)于律己，善以待人；公道民主，團結(jié)合作。引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，服務(wù)師生需求，做教師榜樣，做學(xué)生楷模。

管理團隊作風(fēng)：

　　做好示范，切實做到“三要”：要老師做到的，首先自己做到；要老師不做的，首先自己不做；要與老師分享的名利，讓老師先得到。

　　加強修煉，切實提高“三力”：不斷反思，增強悟性，提高學(xué)習(xí)力；不斷實踐，增強自覺性，提高執(zhí)行力；不斷修煉，增強“人本性”，提高親和力。做學(xué)校決策的堅定執(zhí)行者，做學(xué)習(xí)的帶頭人，做師生的貼心人，做解決困難、矛盾的熱心人。

　　履行職責(zé)，切實做到“三全”：履行職務(wù)，負(fù)全責(zé)；服務(wù)師生，盡全心；主動工作，出全力。

　　甘為公仆，切實做到“三有”：有學(xué)生的地方有老師、干部，有老師的地方有干部、領(lǐng)導(dǎo)，有突發(fā)事件發(fā)生第一時間到達(dá)的是干部領(lǐng)導(dǎo)，真正使領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)和老師、學(xué)生在一起，及時服務(wù)、及時處置、現(xiàn)場管理。

　　科學(xué)施政，切實做好“三民”：經(jīng)常與老師溝通交流，了解老師所思所想，體察民情；做抉擇，訂政策，先與老師討論協(xié)商，匯聚民智；抓管理，少“管”多“理”，依法行政，尊重民權(quán)。

管理團隊成員要做到“九個一”：

　　每周至少聽一堂課；

　　每周至少和一名老師進行一次交流；

　　每周至少和一名學(xué)生進行一次交談；

　　每周至少發(fā)現(xiàn)一個問題；

　　每周至少發(fā)現(xiàn)一處亮點；

　　每周至少提出一條工作好建議；

　　每學(xué)期至少讀一本教育專業(yè)著作；

　　每學(xué)期舉行一次讀書交流會；

　　每學(xué)期至少寫一篇管理方面文章。

學(xué)校四步反思法：

　　我們怎樣在做？

　　我們?yōu)槭裁催@樣做？

　　我們這樣做效果如何？

　　我們應(yīng)該怎樣改進？