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    他在班主任工作中，關愛學生，愛崗敬業(yè)，所帶班級的班風正、學風濃、精神面貌昂揚向上，學生自主學習、探究學習、合作學習的能力超群。每天看到學生在課前幾分鐘帶著自信，很有調(diào)理地講解題目時，他感到無比的欣慰與幸福。他在班級管理中，采取民主管理的方式，充分信任學生，充分信任班干部，以尊重信任學生為教育的基石，既注重學生的全面發(fā)展又注重學生的個性發(fā)展，并做學生的良師益友。學生說，他是學生心目中永遠的老大。他在教學中，以思維的靈敏性，以善于歸納、反思、深化、拓展、變化的風格影響著學生，促進了學生能力提高。學生是他人生中的花朵，他每天都在細心的呵護培養(yǎng)，為了避免將來遺憾，他在人生的每一天中都在認真對待班主任工作。